viernes, 22 de abril de 2011

El lenguaje de las máquinas - 3er. año

Las computadoras obedecen instrucciones. Estas son muy específicas y extremadamente simples. La secuencia de instrucciones recibe el nombre de “programa” y como es de esperarse, son los programadores los especialistas en escribirlas. ¿Pero las máquinas comprenden lo que escriben los programadores? No exactamente: una vez escrito el programa, éste debe ser traducido por los llamados “compiladores” en el idioma que sí entienden las máquinas.

Este lenguaje recibe el nombre de “código de máquina”... y me imagino que ya habrán adivinado: se trata de código binario y a decir verdad, éste resulta demasiado complicado para los humanos, ya que es bastante diferente del lenguaje corriente.


Pero vayamos ahora a un video que lo explica muy claro...




¿Cómo se dice en binario...?

He aquí un interesante conversor para descubir la expresión en binario de números decimales... A ver... veamos por ejemplo... ¿Cómo se escribe 2010 en sistema binario?



¡A usar el conversor en sentido inverso! ¿Se animan a descubrir qué dice aca?

010011100110111100100000011100110110010100100000011011110110110001110110011010010110010001100101011011100010000001110001011101010110010100100000011001010111001101110100011001010010000001110100011100100110000101100010011000010110101001101111001000000110010001100101011000100110010100100000011100110110010101110010001000000110010101101110011101000111001001100101011001110110000101100100011011110010000001100001011011100111010001100101011100110010000001100100011001010110110000100000011001001110110101100001001000000011000100110101001000000110010001100101001000000110110101100001011110010110111100101110


Cantidades siderales de bits... ¿de cuánto estamos hablando?

Como hemos visto, un bit, expresa dos posibilidades: “prendido” o “apagado” y es por eso que el sistema binario es el lenguaje natural de las computadoras. Entonces, un bit es un dígito del sistema de numeración binario.

¿Por qué "Bit"?

La explicación es cosa del inglés:
Bit es el acrónimo de Binary digit (dígito binario).



Ahora bien, el punto es que para expresar informaciones más complejas, con un bit, simplemente, no alcanza... por eso usualmente hablamos de Bytes...



¿Entonces Bit y Byte no es más o menos lo mismo?
¡No! ¡Mucho cuidado con esto!

Un byte (que se abrevia B) equivale 8 bits, o sea, ocho dígitos binarios. Con estos dígitos es posibible expresar 256 valores porque:

00000000 = 0

11111111 = 255


Ahora bien ¿Para qué alcanzan las combinaciones de solo 8 dígitos binarios... ? No mucho...
Veamos los siguientes datos para darnos una idea:

  • 1 B Una letra

  • 10 B Una o dos palabras

  • 100 B Una o dos frases

  • 1000 B Una historia muy corta

  • 10000 B Una página de enciclopedia (tal vez con un dibujo simple)

  • 100000 B Una fotografía de resolución mediana

  • 1000000 B Un mintuo de audio en formato mp3

… y siguen los ceros. Es por eso que existen unidades que permiten expresar estas cantidades de manera más fácil.

Actividad ¿De cuantos bytes estamos hablando?:

Deberán preparar una representación visual (dadas las grandes cantidades, se sugiere una escala logarítmica) que represente comparativamente los valores a los que equivalen las siguiente denominaciones:

Kilobyte
Megabyte
Gigabyte
Terabyte
Petabyte
Exabyte
Zettabyte
Yottabyte

Una posibilidad es utilizar una planilla de cálculo, pero tiene la libertad de pensar otras formas más creativas de mostrar el incremento notable de la cantidad de bytes. Una vez que finalicen el gráfico, lo exportarán en formato jpg y lo pegarán en la siguiente presentación, creando un slide nuevo para cada uno y incluyendo nombre y apellido muy claramente debajo de la producción.



Fecha de cierre de la actividad
domingo 15 de mayo

sábado, 16 de abril de 2011

Ley de Moore - 3er. año


Como hemos visto la clase pasada, la ley de Moore, expresa una tendencia y a la vez una norma para la industria de los semiconductores que pone de manifiesto un progreso sin precedentes en la historia de la tecnología.



Sobre este tema, abordaremos el nuevo trabajo práctico, al que llamaremos simplemente "Ley de Moore".


Para resolver este trabajo (esta vez individual) deberán leer atentamente la siguiente información:

Consigna:

Habiendo leído los enlaces anteriores (es recomendable haberlos leído todos ya que expresan diferentes versiones del mismo tema), responder como un comentario a este post las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es la tendencia que marca la Ley de Moore? ¿Tiene esta algún impacto en la vida de la sociedad?

2. La ley de Moore fue expresada por un fundador de Intel. ¿Podríamos decir entonces que el alcance de esta tendencia es únicamente aplicable al contexto de esa compañia? ¿Por qué?

3. ¿Por qué se habla de un "limite" para la ley de Moore?

4. ¿Cuáles son las últimas innovaciones del mercado de microprocesadores de las dos empresas líderes?

Atención: Cierre de la Actividad
Domingo 1 de mayo


lunes, 11 de abril de 2011

Mediciones de influencia en Social Media - 4to año


La influencia de las Redes Sociales, tiene sin duda un impacto notable en las formas en que se publica y distribuyen los contenidos a través de la Web. A fin de conocer mejor lo circuitos por los circuitos tramados por las redes, se han desarrollado diferentes herramientas que establecen índices que permiten medir cuán influyente es un usuario o su impacto potencial.

Conocer los mecanismos de liderazgo a través de los Social Media, es la preocupación de muchos analistas que exploran, por ejemplo, los usos comerciales de la web, entre otras cosas. Intentaremos hoy hacer un pequeño análisis del impacto de nuestros usuarios principales en Facebook.

Para ello, utilizaremos el siguiente servicio on line:


Grader.com calcula un grado del 1 al 100 para cada usuario, que entre otras cosas, considera la siguientes variables:
  • El número de amigos
  • El potencial de la red de amigos
  • Cuán completo está el perfil
  • ... y algunas otras cosas (que el servicio no revela, pero probablemente vinculadas a la actividad del usuario)
Además de este índice, analizaremos otros detalles de nuestras cuentas... la consigna la encontraremos en los documentos de trabajo:



Atención: Fecha de cierre del trabajo: 1 de mayo

domingo, 3 de abril de 2011

Usando documentos compartidos - Primer Trabajo práctico 3er año

Para resolver el primer trabajo práctico, utilizaremos una herramienta que quizá algunos de uds. ya conozcan. Se trata de google docs, un paquete de ofimática disponible on line que permite que varios usuarios escriban a la vez en un mismo documento. ¿Cómo funciona? He aquí una explicación muy sencilla:



Así, este primer trabajo lo resolveremos en los documentos que publico a continuación, a los cuales podrán acceder utilizado sus cuentas de gmail.

Equipos de trabajo: TP "Componentes de la PC"

Fecha de cierre de la actividad: 16 de abril 2011

3ro. Turno Mañana

Equipo A

Cardoso, Julián
Missart, Carolina Jazmín
Piemonte Garda, Sofía Vera

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Equipo B

Martinez, Aldana Micaela
Migliaccio Chamorro, Jimena
Ortiz, Diana Vanesa
Campero Perez, Daniela (Sin habilitar: Enviar mail a tic.iesjbj@gmail.com)

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Equipo C

Alpui Torres, Alexander Gastón
Cordoba Centurión, Yamile Belén
Mendez Da Costa, Camilia Belén
Pereyra, Cara

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Equipo D

Aspi Altamirano, Verónica Adriana
Li Veli, Verónica

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Equipo E

Fernandez Olivera, Micael Lautaro
Gongora, Santiago
Jadzingsky, Matías Nahuel
Salerno, Pedro

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Equipo F

Lucas, Keyro Jesús
Saenz, Facundo Andrés
Tejedor, Tomás Agustín

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Equipo G

Altamirano, Miguel ALejandro
Ross, Jerónimo

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Equipo P

Goñi Perez, Ignacio Javier
Ghiglieri, Rafael (Sin habilitar: enviar mail a tic.iesjbj@gmail.com)
Lezme, Micaela María Itatí (Sin habilitar: Enviar mail a tic.iesjbj@gmail.com)

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3ro. Turno Tarde

Equipo H

Farabello, Macarena Amalia
Fernandez, Clara Lucía
Gonzalez, Lucila Belén
Magallanes, Ruth Belén

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Equipo I

Aspi Saldaña, Melanie (Sin habilitar: Enviar mail a tic.iesjbj@gmail.com)
Cota Quispe, Leslie Laura (Sin habilitar: Enviar mail a tic.iesjbj@gmail.com)
Pocho Yupanqui, Angélica
Catardi, Julieta

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Equipo J

Cuda, Romina Giselle
Dos Santos, Milagros
Falcioni, Mercedez Elizabeth
Godoy, Brenda

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Equipo K

Barrera, Mariano
Boghossian, Matías
Oliveira Peternela, Juan Manuel
Torres, Leonel David

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Equipo L

Bonnahon, Lucía
Nieva, Daina Beén

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Equipo M

Bueno, Ivan Gustavo
Caceres, Karen del Rosario
Ferreyra, Mariano (Sin habilitar: Enviar mail a tic.iesjbj@gmail.com)

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Equipo N

Cippaparelli, Andrea Emilia
Gonzalez, Patricia Nicole

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Equipo O

Mendoca, Nazarena
Merino, Keila Nicole
Petrosino, Florencia

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